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合肥市教育局给出“幼小衔接”十大建议

2019年08月28日 11:28:53 来源: 中安在线

    新学期即将开学,有的孩子在抓紧“学龄前最后一个暑假”的“小尾巴”愉快地玩耍,有的新生已经来到学校开始“学前培训”啦!

    日前,合肥市华府骏苑小学一年级的新生们,在办理完入学手续之后,开启了三节新生培训课。班上,正副班主任老师带领孩子们主要围绕着课堂行为规范、课间纪律、队列、礼仪等行为习惯进行训练,除了让孩子们初步了解正确的学习习惯之外,也对孩子进行了必要的安全教育。

    “这样的培训消除了孩子们对新学校、新老师的陌生感,为他们步入新的学习阶段做好了准备,孩子们都很盼着正式开学呢!”家长们说。

    “幼小衔接是指孩子在学习习惯、社会适应、情感态度和直接经验等小学学习和生活必须的素养上做衔接,而不是提前学习小学的知识。幼小衔接很重要,家长要帮孩子走好学校生活的第一步,使他们较快适应学校生活!”合肥市教育局也准备了一份干货满满的《温馨提示》。

    如何做好幼小衔接?听听专家们的十大建议

    1、帮助孩子做好心理准备:从以“玩”为主的幼儿园转入以“学”为主的小学,使孩子感到惊奇,又不可避免地带来压力。此时,家长应注意孩子的情绪变化,听听孩子的想法,帮助孩子做好接受新学校的心理准备,降低孩子入学的焦虑感。

    2、激发孩子的入学兴趣:家长要提前和孩子交流,让孩子知道上学是长大的表现,激发孩子对小学生活的期待。家长在日常生活中要有意识带孩子去参观各类博物馆、艺术展开阔眼界,让孩子感受到探索知识的乐趣。

    3、给孩子讲讲上课的习惯:小学已经有了严格的上课规则,孩子们提问要举手,课上要注意听讲,不能交头接耳,也不能吃零食等等。开学前家长们就要和孩子明确这些规则,并且要给孩子讲讲规则的重要性,让孩子养成良好的课堂习惯。

    4、培养孩子的专注力:小学期间,孩子们要开始适应一节课的课程,家长们应该在开学前,利用下棋、拼图、画画等方式培养孩子注意力,让孩子逐渐适应40分钟左右的集中模式,并且在孩子注意力高度集中地做某件感兴趣的事时,尽量不去打断。

    5、培养孩子的规则意识:进入小学,孩子无论课上课下都要遵守学校的纪律要求,听从老师的管理。开学前家长要和孩子强调遵守规则的重要性。可以通过聊天的方式给孩子讲述小学生活的样子,让孩子了解到小学与幼儿园的区别。

    6、锻炼孩子的自理能力:上小学后,很多事情家长都不能为孩子代劳,从收拾书包到系鞋带这种小事,都要孩子自己完成,家长要提前在家中陪着孩子多练习,从点滴小事做起,提升孩子的自理能力。

    7、引导孩子调整生物钟:成为小学生,要严格遵守上下学的时间,家长们要和孩子强调时间观念的重要性,养成孩子早睡早起的好习惯,不能因为贪睡耽误早餐和上学的时间。

    8、鼓励孩子结交新朋友:步入小学,孩子的社交圈会越来越大,需要具备一定的人际交往能力,家长应鼓励孩子多结交新朋友,主动与新朋友打招呼、聊天,邀请朋友一起参加合适有益的活动等,促进其社会性的发展。

    9、营造学习环境:准备进入小学前,家长应该提早为孩子购置学习桌、台灯、书包等物品,比如准备一些和孩子兴趣相符的书籍,打造一个专属书柜,打造出合适的学习区域。学习区域可以帮助孩子感受到变化,孩子对于新学习环境的好奇,也能帮助他适应变化。

    10、配合学校开展新学期准备工作:学校在正式开学前,一般会举办家长会等活动,需要家长的参与和配合。研究表明,良好的家校合作对孩子的学习和心理发展都有积极的影响。建议家长积极配合学校和老师,积极参与到学校的教育中,家校联手共同致力于孩子的成长与发展。

    安徽商报融媒体 记者胡霈霖/文

    

[责任编辑: 周雨濛 ]
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