学校要求学生回访母校、陪伴家人等

  眼下，许多高校的学生们都进入了“寒假模式”。安徽农业大学的全体学生，都领到了一份关于各类主题实践的“寒假作业”。是不是很新鲜？围绕中国传统节日让学生“寻找年味”，走进自己曾经的母校推介安农，阅读经典书籍等等。这样“别具一格”的“寒假作业”，让许多学生直呼“既好玩又有趣”！

  学校特别定制满足学生成长需求

  刚刚结束最后一门期末考试，安徽农业大学2020级电子商务专业的谈纪生来不及收拾回家的行李，就忙着和老家村委会联系场地、制作招生海报等，他已经计划好了，回去就要将免费的书法培训班办起来。

  寒假来临前，安徽农业大学给全体同学布置了一份特别的寒假作业，包含了“阅读一本经典书籍”等9项“思政作业”活动，以及“青春‘返家乡’”等6项青春“乡”约活动，旨在鼓励同学们利用寒假时间开展各类主题实践，丰富假期生活。

  “我从小就学习书法，春节期间为村里左邻右舍写春联，为家乡添‘年味’，这件事我从初中起就一直在做。”谈纪生告诉记者，去年，自己入选了学校第26届研支团，等今年6月毕业后，就要奔赴祖国西部开展支教了。

  “当看到学校安排的‘传承一项传统技艺’这项寒假作业时，谈纪生就想着在村里开个书法培训班，一方面能让小朋友们近距离感受书法文化的魅力，传承中华优秀传统文化，另一方面又能提升自己的教学能力，获得相应学分。”谈纪生高兴地说。

  学生回家乡讲述安农故事

  据了解，布置这项作业是安徽农业大学实施“时代新人铸魂工程”，推进社会实践育人行动的重要举措，也是落实五育并举的一次创新尝试。

  “这份作业单涵盖了德、智、体、美、劳方方面面，不仅有开展农情调研、学习农业知识这样结合‘农’字特色的‘大主题’，更有体育锻炼、回访母校、陪伴家人、分享友谊这些更贴近青年学生的‘小切口’。”安徽农业大学学工部负责人介绍，等到开学之后，学校会将同学们的作业拿出来“晒一晒”，开展评选活动。

  看到“青为‘志愿团’”这项作业，来自2020级旅游管理专业的姚嘉宁立刻有了想法，“我学习的是旅游管理专业，上学期间也陆续在合肥的一些景点做过志愿讲解员。”姚嘉宁的家乡在安徽桐城，那里有六尺巷、桐城文庙、桐城市博物馆等丰富的旅游资源，“我准备报名参加景区志愿讲解的工作，希望能用自己的专业知识把我的家乡介绍给大家。”

  另外，还有不少同学准备在这个假期为学校“代言”。来自2021级应用统计学专业的陈浩和几名来自同乡的同学已经计划好了，放假后他们要一起回到母校，看看老师，和学弟学妹们聊聊大学生活，“在安农学习的这三年，我学到了很多，收获了很多，也改变了高中时的我对‘学农’的看法。”

  和陈浩一样，今年寒假，学校共有来自13个学院的508名同学报名参加了青回“母校行”实践活动，他们希望能够让更多人了解安农、喜欢安农，并加入安农这个温暖的大家庭。同时，这些学生将组成149个团队，在假期回访高中母校，去曾经挥洒汗水托付梦想的地方，讲述自己与安农的故事。

  记者 王书浒