七月的皖东大地暑气蒸腾，在滁州市明光市16个乡镇（街道）的暑托班里，滁州学院的支教队员们与孩子们相处的温馨场景已持续半个多月。这源于今年四月滁州学院团委赴明光的一次调研，共青团明光市委提出寒暑假期间乡镇“防溺水”教育压力大、家长无力带娃等难题，滁州学院团委与之一拍即合，依托大学生暑期“三下乡”社会实践活动，开展暑托班义务支教。

  经过精心筹备，滁州学院延续七十五载育人传统，遴选300余名师生组建16支“团聚青春・筑梦童行”专项实践团队，分赴明光市16个乡镇（街道），以暑托班形式为中小学生开展思想引领、安全教育、心理关爱等活动。

  音乐与教育学院学生徐苗苗带着被褥和饭盒而来，潘村镇支教课堂上，孩子们大声跟唱红歌的模样让她笑意盈盈。文学与传媒学院的学生准备了《普通话趣味读本》，带领柳巷镇暑托班孩子说普通话，孩子们兴致勃勃，家长反馈孩子回家后主动用普通话朗读故事。

  “这不是简单的支教，是一堂真正的行走的思政课。”滁州学院团委书记胡娜表示，“地方有需要，学校有资源，这种‘双向奔赴’不仅为地方解决了实际困难，也让学校育人工作更‘接地气’。今年我们集合全校力量，14个二级学院全覆盖，共组建了16支专项实践团队，用心用情做好校地结对共建，将学校的资源优势转化为群众看得见、摸得着的获得感，用青春力量点亮乡村儿童成长之路，这是一件很有意义的事情。”

  据悉，滁州学院团委与共青团明光市委已签署《校地合作共建协议》，将在多方面加强合作，共同书写校地共建的青春答卷。（徐世平 陈志宏）