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依托“云课堂”优质资源 促进线上线下教育深度融合

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疫情防控期间,为给学生提供优质的在线学习平台,发挥优质教育资源的辐射作用,安徽省首个依托新华网进行在线教学的项目“和美云课堂”在新华网客户端上线。近日,合肥师范附小校长冯璐就“和美云课堂”的使用情况、线上线下教学融合等问题接受了新华网采访。
精彩观点
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新华网

‘和美云课堂’上线以来,在学校的普及情况如何?跟传统教学方式相比,优势在哪里?

‘和美云课堂’上线以来,在学校的普及情况如何?跟传统教学方式相比,优势在哪里?
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冯璐

‘和美云课堂’与传统教学相比,在夯实基础、加强训练、拓展练习等方面都有着无可比拟的优势。

‘和美云课堂’与传统教学相比,在夯实基础、加强训练、拓展练习等方面都有着无可比拟的优势。
‘和美云课堂’与传统教学相比,在夯实基础、加强训练、拓展练习等方面都有着无可比拟的优势。
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学校全面推进“和美云课堂”的教学,3个校区,150个班级,6000多名学生都参与了“和美云课堂”的学习。“和美云课堂”涉及各个学科内容,我们都会推送给学生和家长观看。
“和美云课堂”是一种新的线上教学,与传统教学最大的区别就是老师无法直接面对学生,按照教学过程授课,是一种“无生”上课,没有互动,对于学生独立学习能力也是一种考验。
但是,这种授课方式有着明显的优势,课程都是教师精心准备设计,精美且质优,授课人是经过全区遴选的优秀教师。在讲课过程中,他们对课程的认识、教学目标的把握以及教学过程的设计和执教都更加突出。
此外,这种教学方式突破了时空限制,学生学习较为机动灵活,对于知识重难点可以反复观看领会。在教学过程中也可以避免因为网络问题而造成的事故,相对保证了教学安全。总之,“和美云课堂”与传统教学相比,在夯实基础、加强训练、拓展练习等方面都有着无可比拟的优势。
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新华网

学校使用‘和美云课堂’的感受如何?对今后‘和美云课堂’还有什么建议和期许?

学校使用‘和美云课堂’的感受如何?对今后‘和美云课堂’还有什么建议和期许?
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冯璐

怎么让授课老师了解学生在各学科学习过程中的疑难点和不足,进而产生互动,进行针对性指导,这成为我们对‘和美云课堂’下一阶段的期许。

怎么让授课老师了解学生在各学科学习过程中的疑难点和不足,进而产生互动,进行针对性指导,这成为我们对‘和美云课堂’下一阶段的期许。
怎么让授课老师了解学生在各学科学习过程中的疑难点和不足,进而产生互动,进行针对性指导,这成为我们对‘和美云课堂’下一阶段的期许。
https://player.v.news.cn/api/v1/getPlayPage?uuid=1_1a20e72966714fc295a9d816818dc691&vid=e23694232e2b219f3f7f6e673a93af98&playType=0
“和美云课堂”结合了全省的教育优质资源,不再需要学校花时间和精力去寻找资源,解决了“一少”“一多”两个问题。“一多”就是资源泛滥,家长、老师很难从众多资源中选出最精彩的资源,而“和美云课堂”资源非常具有优势;“一少”就是有些学校由于条件限制,难以实现这种长时间线上教学,在师资、基础、技术不足的情况下,“和美云课堂”也解决了“一少”的问题。所以,我们认为“和美云课堂”在疫情期间,包括在今后的线上教学上都提供了一个很好的范例。
录播课大多缺乏互动性,怎么让授课老师了解学生在各学科学习过程中的疑难点和不足,进而产生互动,进行针对性指导,这成为我们对“和美云课堂”下一阶段的期许。比如,可以开设一些留言式的互动或开发一些小程序、小版块让老师与学生进行“一对一”的问答。
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新华网

学校开学在即,学生将返校上课,那么学校怎样做好线上与线下教学的衔接和准备工作?

学校开学在即,学生将返校上课,那么学校怎样做好线上与线下教学的衔接和准备工作?
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冯璐

开学在即,我们也在做开学工作的方案、演练,全力以赴地做好开学的准备工作。

开学在即,我们也在做开学工作的方案、演练,全力以赴地做好开学的准备工作。
开学在即,我们也在做开学工作的方案、演练,全力以赴地做好开学的准备工作。
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开学在即,我们在做开学工作的方案、演练,全力以赴地做好开学的准备工作。在教学上,我们希望实现翻转,“翻转课堂”这次要在全校范围内铺开,通过省平台的日常新课教学及“和美云课堂”的拓展、补充、提升练习后,我们发现学生在学习中仍存在很多难点,而这些也往往是教学中的重点,老师们将针对问题,以单元为模块,化零为整,系统梳理,在开学后的线下课堂教学中作为关键点进行操练、强化、补充,让学生扎实掌握,这就是“翻转教学”,先学习,发现问题,再进行强化、提升。
从线上到线下还有个融合过渡期,在一段时间内,可能会线上与线下并存。比如,学校的一些特色课程以前是通过走班教学,让学生分散到不同的功能室学习自己爱好的课程,在现阶段避免大批人员聚集的情况下,我们还是希望通过线上教学完成。
同时,我们认为,家庭教育在这个过程中非常重要,所以,下一阶段,我们会加强与学生家庭的联系,开设线上“家长学校”,对家长如何指导孩子从线上到线下,调整好心态和学习方式以及作息时间等进行培训,有针对性地推送给家长,进而实现“家校共育”。
冯璐
合肥市师范附属小学校长
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